Friday, February 19, 2010
Saturday, February 6, 2010
blog saya dinamakan sebagai 'pengurusan buku teks' kerana saya selaku guru penasihat buku teks yang mana pada awal tahun terlalu sibuk kerana terpaksa mengedar buku kepada pelajar agar proses pembelajaran dan pengajaran berjalan dengan baik.
pengurusan buku teks penting dalam organisasi sekolah. beginilah suasana bilik buku teks yang sedikit kelam kabut selama 2 minggu
pengurusan buku teks penting dalam organisasi sekolah. beginilah suasana bilik buku teks yang sedikit kelam kabut selama 2 minggu
Friday, February 5, 2010
Monday, January 11, 2010
artikel saya
tajuk artikel ;
APLIKASI KOMPUTER DALAM PENGAJARAN BAHASA: PENGUASAAN
GURU DAN KEKANGAN DALAM PELAKSANAAN
alamat :http://eprints.utm.my/5968/1/08-yahya.pdf
artikel ini menerangkan tentang penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran. walaubagaimanapun terdapat beberapa kekangan dalam pelaksanaannya. terdapat beberapa masalah yang kenalpasti seperti guru kurang berkemahiran, masalah teknikal, kurang latihan, pelajar kurang berminat dan pelaksanaan yang memakan masa yang lama.
terdapat beberapa cadangan bagi mengatasi masalah ini seperti perlu kerjasama antara sekolah dan pejabat pelajaran, guru perlu diberi latihan, pelajar perlu diberi pendedahan tentang kepentingan ICT.
pembelajaran berdasarkan komputer banyak memberi kesan positif kerana dapat memberi kesan yang optimon kepada pelajar. penggunaan komputer dalam pembelajaran berkesan sekiranya ada kerjasama antara semua pihak sama ada pelajar, guru dan kementerian pendidikan.
tajuk kedua:
TAHAP KOMPETENSI PENSYARAH MENGGUNAKAN ICT DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P)
http://bme3103hanif.tripod.com/minggu_05/contoh_lwp.pdf
APLIKASI KOMPUTER DALAM PENGAJARAN BAHASA: PENGUASAAN
GURU DAN KEKANGAN DALAM PELAKSANAAN
alamat :http://eprints.utm.my/5968/1/08-yahya.pdf
artikel ini menerangkan tentang penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran. walaubagaimanapun terdapat beberapa kekangan dalam pelaksanaannya. terdapat beberapa masalah yang kenalpasti seperti guru kurang berkemahiran, masalah teknikal, kurang latihan, pelajar kurang berminat dan pelaksanaan yang memakan masa yang lama.
terdapat beberapa cadangan bagi mengatasi masalah ini seperti perlu kerjasama antara sekolah dan pejabat pelajaran, guru perlu diberi latihan, pelajar perlu diberi pendedahan tentang kepentingan ICT.
pembelajaran berdasarkan komputer banyak memberi kesan positif kerana dapat memberi kesan yang optimon kepada pelajar. penggunaan komputer dalam pembelajaran berkesan sekiranya ada kerjasama antara semua pihak sama ada pelajar, guru dan kementerian pendidikan.
tajuk kedua:
TAHAP KOMPETENSI PENSYARAH MENGGUNAKAN ICT DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P)
http://bme3103hanif.tripod.com/minggu_05/contoh_lwp.pdf
Subscribe to:
Posts (Atom)